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2016公務(wù)員考試申論預(yù)測(cè)（三）供給側(cè)改革
命題材料一、阿法狗新聞及各方解讀 二、大數(shù)據(jù)：①剁手指數(shù)；②智能導(dǎo)航；③商業(yè)抽查；④人口普查；⑤財(cái)政數(shù)據(jù) 三、圓珠現(xiàn)象與桶蓋事件等 四、產(chǎn)能過(guò)剩之下企業(yè)現(xiàn)狀以及專(zhuān)家講話 五、供給側(cè)面臨的問(wèn)題：①招工難，招工貴 ②環(huán)境污染嚴(yán)重 ③征地拆遷矛盾多發(fā) ④互聯(lián)網(wǎng)金融騙局與熔斷 ⑤核心技術(shù)原創(chuàng)力不強(qiáng) ⑥簡(jiǎn)政放權(quán)激發(fā)創(chuàng)新活力 六、一帶一路實(shí)踐案例 七、當(dāng)下在推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，城市協(xié)調(diào)發(fā)展，社會(huì)保障改革等一系列新政。 問(wèn)答題舉例 一、請(qǐng)根據(jù)材料二談?wù)劥髷?shù)據(jù)將會(huì)產(chǎn)生的主要影響 二、請(qǐng)根據(jù)材料五談?wù)勎覈?guó)供給側(cè)要素的基本情況 三、請(qǐng)根據(jù)材料三分析指出圓珠筆現(xiàn)象存在的主要原因，并指出解決的建議。 四、材料四提到“與其養(yǎng)企業(yè)，不如養(yǎng)員工”，請(qǐng)談?wù)剬?duì)此的看法。 五、請(qǐng)根據(jù)材料談?wù)劇叭斯ぶ悄苁侵慌瞧さ难颉钡睦斫狻?br /> 應(yīng)用文命題舉例 一、請(qǐng)根據(jù)材料三，擬定一份“圓珠筆”現(xiàn)象的報(bào)告綱要。 二、根據(jù)材料四，如果你是某政府負(fù)責(zé)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃方主管經(jīng)濟(jì)方面的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)給當(dāng)?shù)仄髽I(yè)代表做一個(gè)形勢(shì)報(bào)告。 三、根據(jù)材料六，擬定一份情況通報(bào)。 作文命題舉例 一、請(qǐng)以“有為政府，有效市場(chǎng)需守正出奇”為話題寫(xiě)一篇文章。 二、請(qǐng)以“靠譜才有生命”為話題寫(xiě)一篇文章。 三、“中國(guó)既需要0到1，也要做1到N”，請(qǐng)根據(jù)對(duì)這句話的思考，參考給定材料寫(xiě)一篇文章。 四、經(jīng)濟(jì)學(xué)家費(fèi)里德里曼指出，個(gè)人全球化時(shí)代，你要像工匠那樣思考，也要像侍者那樣思考，還要向新移民那樣思考。其實(shí)對(duì)于政府來(lái)說(shuō)，何嘗不是？請(qǐng)根據(jù)對(duì)材料中這一劃線句的思考，參考而不拘泥于給定材料，寫(xiě)一篇文章。 五、材料劃線句：蘇美爾人3000年前，隨著進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)后，面臨一個(gè)棘手問(wèn)題——這么多人口，該怎么管理？該種多少麥子？該收多少稅？隨之，出現(xiàn)了大量的數(shù)字。我們今天面臨諸多問(wèn)題，我們不禁把眼光投向“大數(shù)據(jù)”。請(qǐng)根據(jù)對(duì)這句話的思考，參考給定材料寫(xiě)一篇文章。
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