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        2015年上海公務(wù)員考試申論備考:分題型突破

        來源:考德上公培時(shí)間:2014-08-27 14:36考德上教育V

        申論的備考需要一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程,更需要考生們時(shí)常將練習(xí)落實(shí)到筆頭上,申論的 復(fù)習(xí)具有一定的系統(tǒng)性,考德上公培公務(wù)員考試研究中心為大家梳理了四大題型如何進(jìn)行突破,希望考生可以死重點(diǎn)掌握:概括題、對(duì)策題、分析題和寫作題,并熟悉四種題型的答題規(guī)律和方法。下面考德上公培教育教研中心就幫大家梳理下。

        概括類題目被稱為“問題”中的問題,其性質(zhì)要求:客觀、簡(jiǎn)明、規(guī)范;

        例如:“2011年第1題依據(jù)給定資料,概括說明“大西柏坡”開發(fā)建設(shè)的意義。(20分) 要求:全面準(zhǔn)確,簡(jiǎn)明扼要,條理清楚,不超過200字!

        解析:本題為考察歸納概括能力的題目,要求概括“大西柏坡”開發(fā)建設(shè)的意義。審題完畢后對(duì)應(yīng)原文,第二則資料首段提示意義的各方面,但沒有資料照應(yīng),不可能照抄原文。按照資料安排的基本邏輯,介紹完大西柏坡建設(shè)狀況后,應(yīng)該圍繞建設(shè)進(jìn)行分析,其中應(yīng)該包括意義,所以應(yīng)將目標(biāo)段落定位在三、四、五、六這四則資料。而這四則資料屬于敘述說明性文字,需要進(jìn)行概括轉(zhuǎn)換。分別對(duì)應(yīng)四則資料歸納并轉(zhuǎn)換成四個(gè)要點(diǎn)。

        參考答案:

        第一,可以促進(jìn)當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。西柏坡所在平山縣將利用資源優(yōu)勢(shì)憑借大西柏坡建設(shè)機(jī)遇促進(jìn)自身旅游及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展;

        第二,通過大西柏坡品牌建設(shè)有利于傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和西柏坡精神;

        第三,通過建設(shè)大西柏坡的機(jī)遇大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

        第四,有利于促進(jìn)西柏坡旅游業(yè)的全面發(fā)展。既能夠吸引更多游客參觀,又可以使游客受到思想教育。

        分析類題目要注重分析方法,主要有:多頭并進(jìn)、內(nèi)外因結(jié)合和主客觀分析,分析內(nèi)容要深刻、全面和扣題;

        對(duì)策類題目要把握好可行、全面和可操作性原則。該類題目一般是提出對(duì)策,對(duì)策的提出主要有兩種:從材料中概括對(duì)策和自己提出對(duì)策。對(duì)策的提出要針對(duì)問題、定位材料、選準(zhǔn)關(guān)鍵詞,最后對(duì)信息分類整合,給出答案。

        例如:“2011年第3題:資料5中有學(xué)者針對(duì)援疆立項(xiàng)中可能出現(xiàn)的盲目性,提出了科學(xué)援建的問題,這在其他對(duì)口支援工作中也是適用的。你認(rèn)為支援方和受援方各應(yīng)做些什么,才能避免立項(xiàng)的盲目性,從而保證科學(xué)援建呢?(20分)

        要求:整體觀照,思路清楚,操作性強(qiáng),不超過200字!

        解析:首先考生要明確該題中指出的“資料5”只是提出了問題,但是答題并非局限于資料5,要整體觀照整個(gè)材料中對(duì)策。其次,思路清晰要求從“支援方”和“受援方”兩方定位材料,歸納整理政策。再次,考生提對(duì)策切忌宏觀泛泛而談,一定要具體,落在微觀措施上,具體性、操作性強(qiáng)。

        參考答案:

        支援方應(yīng)做的是:(1)深入調(diào)查研究,接洽受援方政府,共同篩選援建項(xiàng)目。(2)充分考慮受援地的環(huán)境承受力、市場(chǎng)承受力和基礎(chǔ)設(shè)施基本供給的承受力。(3)因地制宜,立項(xiàng)既體現(xiàn)地方歷史文化特色,又兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。(4)聯(lián)系本地實(shí)際,量力而行,不盲目跟風(fēng)。

        受援方應(yīng)做的是:(1)緊密配合支援方工作,從制度和程序上維護(hù)援建秩序。(2)加大項(xiàng)目審查力度,加強(qiáng)資金監(jiān)督,保證援建質(zhì)量。(3)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),吸取經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對(duì)相關(guān)項(xiàng)目的驗(yàn)收審核。

        以上三種題型,河北省公務(wù)員申論考試題目在設(shè)置時(shí)一般都會(huì)涉及,題目在回答時(shí)要認(rèn)真審題,按要求答題,既要立足于材料,又要高于材料,不可照抄材料。

        寫作類題目。要求考生寫作過程中要理解備考五要素:重在審題、材料是寶、明確要求、邏輯清晰、作答規(guī)范。文章標(biāo)題的結(jié)構(gòu)要起到畫龍點(diǎn)睛的效果,開篇的思路要開門見山,正文的寫法要論證有力,結(jié)尾的風(fēng)格要意味無窮。

        申論備考是思維能力綜合提升的最佳途徑,希望廣大考生端正心態(tài)、拼搏進(jìn)取、用自己辛勤的汗水澆灌出最美麗的花朵!皩殑︿h從磨礪出、梅花香自苦寒來”,考德上公培衷心的祝愿各位考生金榜題名!

        (責(zé)任編輯:admin)

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