本周全國大范圍降溫,湖南也出現(xiàn)今冬最冷天氣,多少有點像冬天了呀。同時,最近H7N9禽流感疫情較為嚴(yán)重,德哥提醒大家注意保暖和飲食,千萬不要像那位劉先生一樣吃帶血的炸雞腿啊。今天的玩公一起看看幾道邏輯判斷題。
一個虐待狂遇見一個被虐狂,被虐狂用懇切的眼神看向虐待狂說:我是被虐狂,請虐待我吧!請問虐待狂此時會說句什么話? A.我是虐待狂,我會虐待你 B.我是虐待狂,我不會虐待你 C.我不是虐待狂,我會虐待你 D.我不是虐待狂,我不會虐待你 解析:選B。這個問題要站在虐待狂的角度來考慮,虐待狂最大的快樂就是建立在別人的痛苦之上,而被虐狂則以被虐待為樂,那么我們看到只有不虐待被虐狂,被虐狂就會痛苦。所以B直接的告訴被虐狂我是個虐待狂,我就是不虐待你,看你怎么著?粗慌翱窀芍,虐待狂就開心啦! 在上刑場前,國王對預(yù)言家說“你不是很會預(yù)言嗎?怎么不能預(yù)言到你今天要被處死呢?我給你一個機會,你可以預(yù)言一下今天我將如何處死你.你如果預(yù)言對了,我就讓你服毒死;否則,我就絞死你”但聰明的預(yù)言家的回答,使得國王無論如何也無法將他處死.請問,他是如何預(yù)言的? 解析:我會被絞死。
A、B、C三位學(xué)生知道方桌的抽屜里有這么多張撲克牌: 紅桃:A、Q、4; 黑桃:J、8、4、2、7、3; 梅花:K、Q、5、4、6; 方塊:K、5。 一位老師從這些牌中挑出一張牌來,并把這張牌的點數(shù)告訴B同學(xué),把這張牌的花色告訴C同學(xué)。這時,老師問B和C:你們能從已知的點數(shù)和花色中猜出是一張什么牌嗎?于是 A同學(xué)聽到他們的對話: B:這張牌我不清楚; C:我知道你不知道這是張什么牌; B:現(xiàn)在我知道它是什么牌了; C:我也知道了。 聽完這段話,A同學(xué)想了想,也知道了這張牌。 請問,你能猜出這是張什么牌嗎? 解析:B同學(xué)只知道點數(shù),卻不能確定花色的只有K、4、5、Q這幾張。而C同學(xué)知道B不知道,而C同學(xué)知道花色,那么這個花色應(yīng)該只包括這4張牌或其中的幾張,這時只有方塊符合條件。這時B同學(xué)又知道了這張牌是哪兩種花色,但是B同學(xué)卻能確定這張牌是什么,這時只有方塊5符合條件了。
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